المؤتمر الدولي الرابع للتعليم في الوطن العربي 2024

نعرض لكم المؤتمر الدولي الرابع للتعليم في الوطن العربي 2024 الذي سيقام في فندق راديسون بلو جدة السلام لمدة ثلاثة أيام من الفترة 26 إلى 28 ينايـــــر مما يوافق 14 إلى 16 رجــــب

شهدت التربية في العصر الحالي مجموعة من المستجدات والتغيرات والتحديات افرزتها الثورة المعلوماتية والتكنولوجية التي أثرت بطريقة مباشرة في إعادة النظر في نظريات التربية وفلسفتها ومناهجها، المؤتمر الدولي الرابع للتعليم في الوطن العربي 2024

الامر الذي أدى إلى إعادة صياغتها بما يساعد في إعداد وتهيئة الطلاب ليتحملوا مسؤولياتهم في مواجهة تلك المستجدات والتغيرات والتحديات مع الحفاظ على التربية بمفهومها الشامل وأهدافها العامة،

وتحديد الأسس التي تعتمد عليها في جانبها النظري كالطبيعة الإنسانية والاجتماعية، والعلمي المتمثل في عمليات التنشئة الاجتماعية والتدريس والتنمية،

كآلية توجب على الربية ان تسلكها من أجل تحقيق أهدافها ورسالتها،

كما تسعى إلى تنمية مهارات الطالب من خلال حثه على أسلوب المحاورة والعمل الجماعي، وإقامة مشاريع مشتركة حول القضايا التربوية.

اقرأ أيضاً: مؤتمر قفزة 2024
يتناول المؤتمر الدولي الرابع للتعليم في الوطن العربي:

مشكلات وحلول العديد من الدراسات والبحوث في مختلف المجالات التعليمية والتربوية

وذلك من خلال الجلسات والملصقات العلمية واوراق المقدمة من قبل الباحثين واعضاء هيئة التدريس من الجامعات والكليات الحكومية والاهلية في العالم العربي المتخصصة في مجال التربية والتعليم

والتي سوف يكون لها أثر ايجابي على مسيرة التربية والتعليم في العالم العربي وتحسين المخرجات

وذلك من خلال تحديد نقاط القوة وتحديد فرص التحسين.

وسيتطرق المؤتمر ايضا ً من خلال العروض البحثية عدد من القضايا والمشكلات قطاع التربية والتعليم

إضافة إلى دراسة الواقع الحالي واستشراف مستقبله والتحديات التي تواجه

هذا بخلاف تسليط الضوء على التجارب الدولية للمساهمة في تطوير التعليم في البلدان العربية،

وايضاح ان العلاقة بين التربية والتعليم علاقة متكاملة الاهداف والغايات ولا يمكن الفصل بينهما.

أهداف المؤتمر

ابراز الجهود العلمية الحديثة واخر ما توصلت الية البحوث والدراسات في مجال التربية والتعليم.
المساهمة في رفع مستوى جودة البحوث العلمية ومواكبة متطلبات العصر.
استشراف مستقبل التربية والتعليم في العالم العربي وتحديد معالم التحديات التي تواجه تطويرها.
الاستفادة من التجارب والخبرات الدولية في التربية والتعليم.
المساهمة في وضع الاطر العامة التي تساعد في معالجة القضايا التربوية والتعلمية بموضوعية وشفافية.
تشجيع البحث العلمي، ومناقشة المشاكل والقضايا التربوية والتعليمية بأسلوب علمي لتحديد مكامن الخل وعلاجها.