فعالية اكتشاف المواهب الكامنة للطفل باستخدام الألوان 2025

تنطلق فعالية اكتشاف المواهب الكامنة للطفل باستخدام الألوان 2025 يوم الأربعاء الثاني عشر من فبراير 2025 الموافق الثالث عشر من شعبان 1446 هجري.

أسست مدارس دار الحنان في مدينة جدة عام 1375هـ الموافق 1955م، وقد أنشأت لتكون دارًا لرعاية الفتيات اليتيمات والمحتاجات وكانت تخضع للنظام الداخلي المجاني. ثم بإلحاح من الأهالي وأيضًا لحاجة البلاد إلى مدارس للبنات ثم تمت الموافقة على أن يكون هناك قسم خارجي برسوم يعود ريعه إلى دار الرعاية. وبالفعل تم افتتاح القسم الخارجي وكان عام ۱۳۷۷هـ. حيث بدأ بعدد بسيط وسرعان ما تحولت إلى مدارس لا من أجل مجموعة من فتيات هذا الوطن فحسب، بل من أجل المحافظة عليهن وإبقائهن في وطنهن دون الحاجة إلى مغادرة البلاد للتعلم.

اقرأ أيضا: معرض البصريات ومنتجات العناية بالعيون 2025

من الأمور التي تساعدنا على اكتشاف المواهب. هي ترك الطفل أثناء اللعب ليمارس التجربة والخبرة الكاملة في حل المشكلات. كما يجب أن تكون ردود أفعالنا متوازنة وهادئة عندما يقوم الطفل بتكسير اللعبة. لأنه يمارس الاكتشاف. وبالإمكان تطوير مهارات الاكتشاف بالحوار مع الوالدين. ومشاهدة الأفلام العلمية ذات العلاقة بموضوع التعلم. بالأضافة إلي الرسم والتلوين هما نشاطان أساسيان يساهمان في تحسين القدرة على التعبير الفني والتفاعل مع الألوان والأشكال. يمكن للأطفال في الروضة استخدام أقلام التلوين والألوان المائية لتعزيز مهاراتهم الحركية الدقيقة وتنمية خيالهم الإبداعي.

• اللعب بالمواد الفنية: استخدام المواد الفنية مثل الطين أو العجينة أو الورق المقوى لبناء وإنشاء أشكال وأشياء مختلفة. هذا النوع من الأنشطة يعزز التنمية الحسية والإبداعية للأطفال.
• الحرف اليدوية: القص واللصق والتجميع بأشكال متعددة تعزز مهارات التركيز والدقة. يمكن للأطفال صنع بطاقات تهنئة أو أشكال بسيطة من الورق أو القماش. مما يساهم في تحفيز خيالهم وتنمية مهاراتهم الحركية.

محاور فعالية اكتشاف المواهب الكامنة للطفل باستخدام الألوان:

• إظهار طبيعة الشخصية الفطرية
• مقاييس عالمية بالألوان والأشكال
• هل الطفل يستقبل على هيئة معلومات أم مشاعر؟