ورشة عمل STEM في الطفولة المبكرة 2025

تنطلق ورشة عمل STEM في الطفولة المبكرة 2025 يوم الثلاثاء الحادي عشر من فبراير 2025 الموافق الثاني عشر من شعبان 1446 هجري.

وتعرف STEM بأنها منهجية تعني بتحويل الفصول الدراسية التقليدية التي تركز على المعلم بشكل رئيسي إلى فصول إبداعية يصبح المعلم فيها ميسرا للعملية التعليمية مهندسا لبيئة تقود نحو التعلم الاستكشافي. أيضا حل المشكلات وتحفيز المتعلمين على المشاركة ووضع التحديات وحلها لإنتاج عقول مبدعة و مفكرة مهيأة لسوق العمل.

كما تعتبر مجموعة الرياضات والعلوم والهندسة والتكنولوجيا من المجموعات العلمية الحية. التي تحتاج إلى البرامج التطبيقية حتى يتيسر فهمها والاستفادة منها في المجالات المتنوعة. كالصناعات إبداعا وابتكارا فيها. أيضا هذا الإبداع والابتكار يخلق للدول ريادة العالم. كذلك يوفر الوظائف والرفاهية لمواطنيها. فاقتصاد اليوم قائم على الاختراعات والابتكارات. بهذه المواد فتنوعت وتعددت جوانبه. ذلك بإجراء الدراسات النظرية والتطبيقية حولها. لتطوير أساليب تدريسها ومناهجها ومعلميها. وفي بعض الأحيان تدرس هذه المواد بشكل منفصل عن بعضها البعض. وهذا هو النموذج المعمول به في أغلب الاستراتيجيات التعليمية في أغلب دول العالم. من مرحلة الأساس وحتى نهاية الدراسة الثانوية. كما يدرس الطلاب الرياضيات والعلوم كمواد دراسية منفصلة. وبمعزل عن مادة التكنولوجيا التي تعتبر من أهم المواد التي نستخدمها في حياتنا العملية اليوم، أيضا تتم دراسة الهندسة بمنهج منفصل كذلك. إلا أن هناك اتجاها حديثا لدمج المواد المتجانسة.

اقرأ أيضا: البطولة الوطنية لجمال الخيل العربية الأصيلة 2025

محاور ورشة عمل STEM في الطفولة المبكرة:

• تكامل مجالات العلوم والهندسة والرياضيات: التكامل بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في مناهج العلوم بمرحلة التعليم الأساسي هدفت هذه الورقة إلى بيان أهمية النظام التعليمي مدارس STEM Education والذي ينسجم مع التربية الحديثة. ويرى في المتعلم محور العملية التعليمية. وأن جميع عناصر العملية التعليمية في خدمة المتعلم.
• تحويل الصفوف الدراسية إلى صفوف إبداعية: عن طريق بناء علاقة إيجابية. أيضا وضع القواعد منذ البداية. كذلك التواصل مع أولياء الأمور.
• بيئة تقود نحو التعلم الاستكشافي ووضع التحديات وحلها لإنتاج عقول مبدعة ومفكرة.